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名人讀書之三

发布时间:2019-11-09 03:10:24

名人读书之“三”

三字诀:马克思读书坚持博(博学多才)、记(做记号)、读(熟读成诵)  三法:徐特立读书用日积月累法、古今中外法、借书摘抄法  三性、三味、三法、三不怕:鲁迅先生热爱读书,并且考究读书的“三性”,即目的性、灵敏性、普遍性“三味”:平知、获趣、致雅“三法”是背书法、抄书法、设问法他还经常提到学习上要有“不怕慢、不怕落后、不怕失败”的“三不怕”肉体  三式:矛盾读书第一遍俯瞰式、第二遍精读式、第三遍消化式   三条路:李公朴读书一是读活书(读言之无物书),二是活读书(动脑筋勤考虑),三是读书活(读书联络实践)   三贵:清代张之洞主张读书要贵博、贵精、贵通  三读:清代梁启超看书普通为粗读、有价值的细读、格言类的精读明代陆世仪主张精读、细读、熟读  三视:《文心雕龙》研讨专家牟世金把书视为朋友、大敌、教师  三为:培根以为读书之用一为心旷神怡,二为增趣添雅,三为长才益智  三到:宋代朱熹以为读书要心到、眼到、口到  三破:对杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”,清代仇兆鳌在《杜诗详注》中概括为打破、磨破、识破  三余:三国时教育家董遇,擅长应用“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余”读书  三不:北京大学俞平伯教授读书倡导不苟同、不顽固、不苛求  三法:近代史学家翦伯赞读经典着作是通读、重点读、作笔记  三式:钱穆先生读书为直闯式、腾跃式、闲逛式  三喻:西汉文学家刘向为了劝勉不同年龄的人读书求学,有一段精辟的比喻:“少而好学如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明”

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